miércoles, 31 de julio de 2013

actividad.

1) consultar el manejo básico de una filmadora, partes de una filmadora.

Solución 

1)

Fuente luminosa. Suele ser láseres de diferentes tipos, actualmente láser de diodo rojo, de bajo coste y calidad media/alta. Un aspecto importante es el diámetro mínimo del láser denominado "spot de punto" el cual condiciona la lineatura máxima y mínima de filmación.
- Mecanismo de exposición. Está formado a su vez por los siguientes elementos: modulador, generador de barridos, lentes y espejos. La función principal es la de llevar el rayo láser hasta la superficie de la película de manera enfocada y precisa.
imagen


- Sistema de arrastre o transporte de película. Su función es la de transportar la película desde el casette de almacenamiento hasta el casette receptor o procesadora en línea. Es uno de los elementos condicionantes de la calidad de las filmadoras, ya que del tipo de sistema de arrastre depende el registro de los fotolitos de la separación de color.
- Elementos auxiliares. Se pueden citar los controles, motores, casettes de película, sistemas de perforación y corte de la película. Puente en línea de conexión entre filmadora y procesadora.

PHOTOSHOP

22/07/013
Cámara fotográfica


una cámara fotográfica o cámara de fotos es un dispositivo utilizado para capturar imágenes o fotografías. Es un mecanismo antiguo para proyectar imágenes, en el que una habitación entera desempeñaba las mismas funciones que una cámara fotográfica actual por dentro, con la diferencia que en aquella época no había posibilidad de guardar la imagen a menos que ésta se trazara manualmente. Las cámaras actuales pueden ser sensibles al espectro visible o a otras porciones del espectro electromagnético y su uso principal es capturar la imagen que se encuentra en el campo visual.


 Prezi

Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar alPowerPoint de Microsoft o a Impress de LibreOffice. La versión gratuita funciona solo desde internet y con una limitante de almacenamiento.

Scribd
Scribd (pronunciado ˈskrɪbd) es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos y embeberlos en una página web utilizando su formato iPaper. Scribd fue fundada por Trip Adler en 2006.2 Los competidores más notorios de Scribd son Docstoc, WePapers e Issuu.

Glogster
Glogster es una red social que permite a los usuarios crear carteles interactivos libres o GLOGS. A "Glog", abreviatura de "blog de ​​gráficos", es una imagen interactiva y multimedia. Se ve como un cartel, pero los lectores pueden interactuar con el contenido. Actualmente esta red social cuenta con más de un millón de usuarios registrados. Aunque la mayoría de los usuarios Glogster son adolescentes, [2] [3] la herramienta se está utilizando actualmente para la publicidad [4], así como de CV

SlideShare
SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios.1
El sitio web fue originalmente destinado a ser utilizado por las empresas para compartir con más facilidad diapositivas entre los empleados, pero desde entonces se ha ampliado para convertirse también en un entretenimiento.

Smart notebook
Cree, explore, evalúe y resuelva con SMART Notebook Math Tools. Como complemento del
galardonado software SMART Notebook, combina en una sola aplicación todas las herramientas
que los profesores necesitan para enseñar matemática.
Una aplicación para resolver todo
Con SMART Notebook Math Tools, los profesores cuentan con todos los medios que necesitan para
hacer que los alumnos encuentren la matemática interesante y comprensible. El profesor dispone
de todas las herramientas esenciales para la matemática en un solo lugar. La barra de herramientas
personalizable del software está integrada en SMART Notebook, de modo que los profesores
pueden acceder fácil y rápidamente a las herramientas dinámicas e incorporarlas a las lecciones


Movie Maker
Windows Movie Maker es un software de edición de vídeo que se incluye en las versiones recientes de Microsoft Contiene características tales como efectos, transiciones, títulos o créditos, pista de audio, narración cronológica, etc. Nuevos efectos y transiciones se pueden hacer y las ya existentes se pueden modificar mediante código XLM.
El desarrollo de Windows Movie Maker fue abandonado después del lanzamiento de Windows Vista; su sustitución, Windows Live Movie Maker, incluirán con Windows Live Essentials, una descarga gratuita de Windows Live; sin embargo Microsoft ha afirmado que Windows Live Movie Maker no tendrá las mismas características que Windows Movie Maker.

PARTES DE LA VENTANA DE POWER POINT

Botón office: Esta opción nos permite realizar diversas acciones como: nuevo, abrir, guardar, imprimir, entre otras más.
Barra de acceso rápido: Contiene las operaciones más habituales como: guardar, deshacer.
Barra de título: En ella podemos observar el nombre del documento sobre el que se está trabajando.
Barra de opciones: Posee todas las opciones del programa agrupados en pestañas.
Panel de esquema: Muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número.
Barra de estado: Permite ver en que diapositiva nos encontramos.
Diapositiva: Es el área en donde introducimos texto, gráficos, imágenes, sonido, efectos.
Área de notas: Puedes añadir las notas de apoyo para realizar la presentación.
Área de vista: Consiste en elegir el tipo de vista que convenga, ya sea vista general o como se verá nuestra presentación.
Zoom: En esta opción podemos alejar o acercar la hoja.

rack de comunicaciones

¿QUE ES UN RACK DE COMUNICACIONES?

16/04/013
Rack de comunicaciones
Un rack es un soporte metálico destinado a alojar equipamiento electrónico, informático y de comunicaciones. Las medidas para la anchura están normalizadas para que sean compatibles con equipamiento de cualquier fabricante. También son llamados bastidores, cabinas, cabinets o armarios.

Externamente, los racks para montaje de servidores tienen una anchura estándar de 600 mm y un fondo de 600, 800, 900, 1000 y ahora incluso 1200mm. La anchura de 600 mm para racks de servidores coincide con el tamaño estándar de las losetas en los centros de datos. De esta manera es muy sencillo hacer distribuciones de espacios en centros de datos (CPD). Para el cableado de datos se utilizan también racks de 800 mm de ancho, cuando es necesario disponer de suficiente espacio lateral para el guiado de cables.

El Swich

¿Qué es un swich?
Un conmutador o switch es un dispositivo digital lógico de interconexión de redes de computadoras que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI. Su función es interconectar dos o más segmentos de red, de manera similar a los puentes de red, pasando datos de un segmento a otro de acuerdo con la dirección MAC de destino de las tramas en la red.
Los conmutadores se utilizan cuando se desea conectar múltiples redes, fusionándolas en una sola. Al igual que los puentes, dado que funcionan como un filtro en la red, mejoran el rendimiento y la seguridad de las redes de área local.

viernes, 12 de abril de 2013

Prueva Tipo Icfes. :*

martes, 9 de abril de 2013

PRUEBA TIPO SABER PRIMER PERIODO

Institucion educativa Aures

Pruevas tipo ICFES grago 8°B periodo 1
Carlos Arturo Cordoba Machado
Sociales
Nombres y Apellidos: 
Marcela Gallego Arcila
Correo Electronico: 
Marce.Gallego77@gmail.com
Fecha y Hora:
09/04/013
1) Una carta general es:
Se trata de un mapa básico que se usa en Colombia este es producido por el instituto Geográfico Agustín Codazzi (I.G.A.C) estos mapas son construidos es varias escalas teniendo en cuenta que una cubre todo el territorio Colombiano en su totalidad. En estos mapas, la información está organizada por colores y formas. Los colores, indican la naturaleza de la información: La hidrografía en azul, el relieve en café (Curvas de líneas y de nivel), las vías de comunicación en líneas de color rojo y negro, las construcciones en puntos negros o áreas rojas, los limites en líneas negras intermitentes
Uvo una actividad sobre este tema 
Segun el texto una carta general es 
  
A) Se trata de la Revolucion Francesa
B) Se trata de un mapa basico que se usa en Colombia este es produciodo por el instituto geografico Agustin Codazzi
C) Trata de la epoca de la ilustracion
D)  Se trata de la epoca del Renacimiento
2) Un ensayo es:
La palabra ensayo proviene de la palabra Exagiam que expresa literalmente pesar algo. El ensayo es una prueba, un intento, una exploracion y un acercamiento a una tematica especial, que no pretende decir la ultima palabra sobre el asunto si no hacer una aproximacion a este. El ensayo plantea un problema o hipotesis, desarrolla una serie de afirmaciones sobre el tema y los argumentos, contrapone razones, sopesa argumento, dando una vision sustentada sobre un asunto, para llegar finalmente a una conclusion
Segun el texto un ensayo es
A) Un ensayo es un resumen del Texto
B) Un ensayo es una epoca del Renacimiento
C) Un ensayo es una prueba, un intento, una exploracion y un acercamiento a una tematica especial 
D) Es una epoca de la revolucion
3) La demografia es:
es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensión, estructura, evolución y características generales. La demografía estudia estadísticamente la estructura y la dinámica de las poblaciones, así como los procesos concretos que determinan la formación, la conservación y la desaparición de las poblaciones. Tales procesos, en su forma más agregada, son los de fecundidad, mortalidad y migración -emigración e inmigración

Segun el texto anterior la Demografia es:
A) Es la epoca de la Revolucion Francesa
B) Es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimension, estructura, evolucion y caracteristias generales
C) Es la epoca de la fotografia
D) Es la epoca del teegrafo
4) El descenso de la poblacion indigena es:

Los grupos Quillacingas y Pasto no opusieron resistencia a los españoles quienes se posesionaron de su territorio “casi sin costo” (Romoli,1977-78, 17), razón por la cual reciben de lleno los efectos devastadores de la conquista, al convertirse en mano de obra preferencial para el laboreo de minas. Al referirse a la tasación impuesta por Tomás López en su visita realizada en 1558 Moreno Ruiz (1971, 428) anota:
  • esta tasa que estableció anteriormente el oidor Tomás López, parece que no se cumplió, pues ni los indios, ni los españoles quedaron conforme. Los indios por que, salvo los pastos tenían poco algodón y técnica de tejido, por lo que prefirieron seguir prestando servicio en las minas de las provincias de los Abades, Quillacingas y Sibundoyes y de este modo, llegar a cubrir la tasa que se les había impuesto con lo cual pasaron a trabajar en las minas 1.405 indios. Los españoles aceptaron este cambio en la percepción de la tasa”.
  • El traslado de población para la explotación de minas era frecuente muchas veces no sólo de los tributarios sino de familias completas, tal como lo atestigua fray Jerónimo de Escobar (/1582/ 1983: 294) al referirse al pueblo de Yscanzé (actual Descansé):
  • “Estos indios de aquí como en su tierra no se han descubierto hasta ahora minas, los han sacado y llevado a las minas de Almaguer, donde hoy en día están por lo cual han muerto muchos”
Segun el texto anterior el descenso de la poblacion Indigena Colombiano Fue: 
A) el descenso de la poblacion indigena paso cuando el telgrafo salio al mercado
B) El descenso de la poblacion indigena sucedio cuando se callo la monarquia
C) Paso cuando el cornografo salio al mercado
D) El descenso de la poblacion Indigena; paso cuando los Españoles llegaron a quitarle sus terrenos y contagiar enfermedades

5) segun tu ensayo cual es el fenomeno de la migracion en Colombia:
¿ Que desventajas trae la migracion en mi pais? 

A traido muchas desventajas ya que como vienen de otro pais, traen unas diferentes costumbres, diferentes pensamientos, entonces eso trae problemas con los de la misma sociedad, trae muchas desventajas ya que muchas personas vienen solamente por las ventajas para su pair ( es decir vienen y se llevan muchas cosas que los Colombianos necesitan) ya que uno de los derechos es que cuando uan persona llega a Colombia sea de donde sea tiene los mismos derechos que un colobiano; Tienen vivienda, comida, estudio tienen  todas las ventajas de un Colombiano
Segun el ensayo anterior cual es el fenomeno de la migracion en Colombia:
A) Ha traido muchas desventajas ya que vienen con otras costumbres y diferentes formas de pensar
B) Ha traido muchas desventajas ya que vienen de la epoca de la ilustracion
C) Ha traido muchas desventajas ya que vienen a peliar con los Colombianos
D) Ha traido desventajas para el Caribe
6) El establecimiento de Gobiernos Burgueses Fue:
 Después de la Revolución Industrial, que comenzó en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, poco a poco la industria se convirtió en la actividad económica más importante no sólo en la sociedad inglesa, sino también en otras regiones de Europa. Este proceso fue la primera fase de la industrialización en el continente europeo, y se extendió hasta aproximadamente 1840, cuando se produjo la primera crisis del capitalismo. La organización de la economía La actividad industrial durante esta primera fase se caracterizaba lo siguiente: • Si bien la máquina a vapor fue un gran invento y avance como energía para el movimiento de las máquinas, su aplicación no fue en forma inmediata en todos los rubros de la industria, y estaba dedicada prácticamente a la actividad textil y justamente por ello en la primera fase de la Revolución Industrial, los viejos sistemas de trabajo a domicilio o la actividad artesanal convivieron con las fábricas. • Se estableció una división internacional del trabajo, debido a que distintas regiones del planeta se especializaron en una actividad ad determinada. En el siglo XIX algunos países de América del Sur, Central y África, se especializaron como productores de materias primas , y otros países como Inglaterra y Francia fueron productores de manufacturas, debido a su industria y tecnología. • Dentro de Europa, no todos los países evolucionaron y crecieron de la misma manera y tiempo, es decir el desarrollo industrial fue desigual. Inglaterra fue la pionera en la industrialización, que comenzó aproximadamente a mediados del siglo XVIII, y luego de varios años le siguió Francia (siglo XIX). Otros países como Alemania e Italia debido a que estaban en otros procesos políticos como la unificación, la industrialización tuvo que esperar hasta los primeros años años del siglo XX. España casi no tuvo desarrollo industrial. Significado de la revolución francesa esta revolución fue la única que acabo con el monarca, y derroto, no como Inglaterra que acabo con el monarca pero a lo ultimo dijeron que lo necesitaban y volvieron a crear esta figura, la cual todavía existe pero no con tanto poder. En Francia di fue como quitarle el poder al monarca y sedercelo al pueblo 

Segun el texto anterior el establecimiento de Gobiernos Burgueses fue:

A) La epoca de los Descubrimientos
B) La epoca del comercio
C) La epoca del Renacimiento
D) Después de la Revolución Industrial, que comenzó en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, poco a poco la industria se convirtió en la actividad económica más importante no sólo en la sociedad inglesa, sino también en otras regiones de Europa
7) La declaracion de los derechos del hombre y del ciudadano:
aprobada por la Asamblea Nacional Constituyente francesa el 26 de agosto de 1789, es uno de los documentos fundamentales de la Revolución francesa (1789-1799) en cuanto a definir los derechos personales y colectivos como universales. Influenciada por la doctrina de los derechos naturales, los derechos del Hombre se entienden como universales, válidos en todo momento y ocasión al pertenecer a la naturaleza humana. Aún cuando establece los derechos fundamentales de los ciudadanos franceses y de todos los hombres sin excepción, no se refiere a la condición de las mujeres o la esclavitud, aunque esta última será abolida por la Convención el 4 de febrero de 1794. Sin embargo es considerado un documento precursor de los derechos humanos a nivel nacional e internacional. No fue hasta que Olympe de Gouges, en 1791, proclamó la Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana que las mujeres entraron, por lo menos a través de un documento no oficial, en la historia de los derechos humanos.
La Declaración fue el prefacio a la Constitución de 1791. La primera traducción americana completa de sus 17 artículos al castellano es obra de Antonio Nariño, publicada en Bogotá, capital de Colombia, en 1793.
Una segunda versión ampliada, conocida como Declaración de los Derechos del Hombre de 1793 fue aprobada posteriormente e incorporada a la Constitución francesa de 1793, ambas de muy breve aplicación. Seguida de la Declaración de los Derechos y Deberes del Hombre y
Deberes del Hombre y del Ciudadano de 1795 en laConstitución de 1795 que establece el Directorio.
Segun el texto anterior la declaracion de los derechos y del ciudadano fue:
A) Fue una aprovacion por Europa
B) Fue una aprovacion por el presidente
C) Fue una aprovacion por la Asamblea Nacional Constituyente francesa el 26 de agosto de 1789, es uno de los documentos fundamentales de la Revolución francesa (1789-1799) en cuanto a definir los derechos personales y colectivos como universales.
D) Fue una aprovacion por el pais

8) La Revolucion industrial Inglesa fue:
La Revolución industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Gran Bretaña en primer lugar,1 y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socio económicas, tecnológicas y culturales de la historia de la humanidad, desde el neolítico. La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la denominada Spinning Jenny, una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción. Así es que en la Revolución industrial se aumenta la cantidad de productos y se disminuye el tiempo en el que estos se realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo fijo.
  
Segun el texto anterior la Revolucion Industrial Inglesa Fue: 

A) Fue un periodo historico en el que influyo el Periodico
B) La Revolución industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Gran Bretaña en primer lugar,1 y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socio económicas, tecnológicas y culturales de la historia de la humanidad, desde el neolítico
C) Fue en la epoca del renacimiento
D) Fue un Periodo en El que Aporto Europa Occidental

9) El renacimiento fue:
Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento.

El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. El nombre «renacimiento» se utilizó porque este movimiento retomaba ciertos elementos de la cultura clásica. El término se aplicó originariamente como una vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la contemplación libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes, la política y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo.

Segun el texto anterior el renacimiento fue: 
A) El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo
B) El renacimiento fue la epoca del Telegrafo
C) El renacimiento Fue la epoca del cornografo
D) Fue la epoca de la Fotografia

10) La revolucion francesa es:
La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.

Si bien la organización política de Francia osciló entre república, imperio y monarquía constitucional durante 71 años después de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte, lo cierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo régimen donde la burguesía, y en algunas ocasiones las masas populares, se convirtieron en la fuerza política dominante en el país. La revolución socavó las bases del sistema monárquico como tal, más allá de sus estertores, en la medida en que lo derrocó con un discurso capaz de volverlo ilegítimo.

 
Segun el texto anterior la Revolucion Francesa fue:
A) Fue un conflicto entre Pandillas
B) Fue un conflicto en el que el Telegrafo No habia salido al mercado
C) fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen.
D) fue en la epoca de la Fotografia

martes, 12 de marzo de 2013

Definición Del Set Up

El Setup es un programa de configuración muy importante grabado dentro del Chip del BIOS. Se lo conoce también como el CMOS-SETUP .  A diferencia de las instrucciones de control propias del BIOS que son inmodificables por el operador, el Setup permite cambiar modos de transmisión y el reconocimiento o no de dispositivos en el PC.

El Setup se activa en el 90% de los casos en los equipos clónicos pulsando la tecla DELDELETESUPRIMIR oSUPR cuando el PC está arrancando y mientras el BIOS hace su inspección. Otras combinaciones usuales son:CTRL-ALT-ESC y F2. Algunas placas motherboards muestran claramente en pantalla la opción para abrir el Setup(como: pulse SPACEBAR para entrar al Setup , etc.). 

Ante la pregunta de por qué el Setup tiene tantos menús y opciones, hemos de responder que se debe a una medida abierta de los fabricantes para permitir la unión de diferentes dispositivos en un solo equipo. 

Si tenemos en cuenta que hay cientos de marcas,categorías, especificaciones, etc., la versatilidad del Setup es necesaria para coordinar el ensamble y funcionamiento de esos componentes. Aquí algunas notas importantes sobre como hacer los cambios en el Setup .

1. El Setup tiene un Menu general del que se derivan otros Sub menús. 
2. Cada Sub menú tiene opciones de control para elegir uno de dos estados en los dispositivos: habilitado (enable) o deshabilitado (disable). Estos pueden presentarse también en la forma de S/N (si o nó).
3. La entrada a un Sub menú se hace pulsando la tecla ENTER cuando el cursor esta sobre su titulo.
4. La tecla ESC se utiliza normalmente para salir de un Sub menú.
5. Siempre hay que GRABAR los cambios antes de salir, para preservar los cambios. En muchas placas se ha designado a la tecla F10 para que ejecute la operación de GRABAR Y SALIR.
6. No se debe cambiar el estado de una opción si no se sabe que efecto producirá (la información se debe leer en el manual del fabricante de la motharboard).


Configuración de los menús.


1. MENU DE PRESENTACION GENERAL ( MENU MAIN ).El cuadro que ves en la parte superior deesta pagina Informa sobre la Configuración Global del sistema: Procesador y su velocidad, cantidad de memoria RAM existente, fecha y hora del sistema. En la parte inferior se ven las asignaciones de teclas que se utilizan para efectuar los cambios (optimizacion del rendimiento).

La opción IDE Devices del Menu general (MAIN). Informa sobre las características de los discos duros instalados y muestra las opciones para configurar la comunicación con ellos.  Las características (para forzar el máximo rendimiento) solo se cambian si se conoce en detalle la información del fabricante del disco duro, de lo contrario lo mejor es aceptar que el Setup lo controle con sus opciones por Default (detección automática)  del Setup.

lunes, 11 de marzo de 2013

lunes 04 de febrero del 2013
El set up
lunes 28 de enero del 2013
Sistemas Operativos.
Un sistema operativo (SO, frecuentemente OS, del inglés Operating System) es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.2
Nótese que es un error común muy extendido denominar al conjunto completo de herramientas sistema operativo, es decir, la inclusión en el mismo término de programas como el explorador de ficheros, el navegador web y todo tipo de herramientas que permiten la interacción con el sistema operativo, también llamado núcleo o kernel. Esta identidad entre kernel y sistema operativo es solo cierta si el núcleo es monolítico. Otro ejemplo para comprender esta diferencia se encuentra en la plataforma Amiga, donde el entorno gráfico de usuario se distribuía por separado, de modo que, también podía reemplazarse por otro, como era el caso de directory Opus o incluso manejarlo arrancando con una línea de comandos y el sistema gráfico. De este modo, al arrancar un Amiga, comenzaba a funcionar con el propio sistema operativo que llevaba incluido en una ROM, por lo que era cuestión del usuario decidir si necesitaba un entorno gráfico para manejar el sistema operativo o simplemente otra aplicación. Uno de los más prominentes ejemplos de esta diferencia, es el núcleo Linux, usado en las llamadas distribuciones Linux, ya que al estar también basadas en Unix, proporcionan un sistema de funcionamiento similar. Este error de precisión, se debe a la modernización de la informática llevada a cabo a finales de los 80, cuando la filosofía de estructura básica de funcionamiento de los grandes computadores3 se rediseñó a fin de llevarla a los hogares y facilitar su uso, cambiando el concepto de computador multiusuario, (muchos usuarios al mismo tiempo) por un sistema monousuario (únicamente un usuario al mismo tiempo) más sencillo de gestionar.4 (Véase AmigaOS, beOS o MacOS como los pioneros5 de dicha modernización, cuando los Amiga fueron bautizados con el sobrenombre de Video Toasters6 por su capacidad para la Edición de vídeo en entorno multitarea round robin, con gestión de miles de colores e interfaces intuitivos para diseño en 3D.
Uno de los propósitos del sistema operativo que gestiona el núcleo intermediario consiste en gestionar los recursos de localización y protección de acceso del hardware, hecho que alivia a los programadores de aplicaciones de tener que tratar con estos detalles. La mayoría de aparatos electrónicos que utilizan microprocesadores para funcionar, llevan incorporado un sistema operativo (teléfonos móviles, reproductores de DVD, computadoras, radios, enrutadores, etc.). En cuyo caso, son manejados mediante una Interfaz Gráfica de Usuario, un gestor de ventanas o un entorno de escritorio, si es un celular, mediante una consola o control remoto si es un DVD y, mediante una línea de comandos o navegador web si es un enrutador.

El sistema operativo es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas básicas, tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc.
En sistemas grandes, el sistema operativo tiene incluso mayor responsabilidad y poder, es como un policía de tráfico, se asegura de que los programas y usuarios que están funcionando al mismo tiempo no interfieran entre ellos. El sistema operativo también es responsable de la seguridad, asegurándose de que los usuarios no autorizados no tengan acceso al sistema.

Clasificación de los Sistemas Operativos

Los sistemas operativos pueden ser clasificados de la siguiente forma:
  • Multiusuario: Permite que dos o más usuarios utilicen sus programas al mismo tiempo. Algunos sistemas operativos permiten a centenares o millares de usuarios al mismo tiempo.
  • Multiprocesador: soporta el abrir un mismo programa en más de una CPU.
  • Multitarea: Permite que varios programas se ejecuten al mismo tiempo.
  • Multitramo: Permite que diversas partes de un solo programa funcionen al mismo tiempo.
  • Tiempo Real: Responde a las entradas inmediatamente. Los sistemas operativos como DOS y UNIX, no funcionan en tiempo real.

Cómo funciona un Sistema Operativo

Los sistemas operativos proporcionan una plataforma de software encima de la cual otros programas, llamados aplicaciones, puedan funcionar. Las aplicaciones se programan para que funcionen encima de un sistema operativo particular, por tanto, la elección del sistema operativo determina en gran medida las aplicaciones que puedes utilizar.
Los sistemas operativos más utilizados en los PC son DOS, OS/2, y Windows, pero hay otros que también se utilizan, como por ejemplo Linux.

Cómo se utiliza un Sistema Operativo

Un usuario normalmente interactúa con el sistema operativo a través de un sistema de comandos, por ejemplo, el sistema operativo DOS contiene comandos como copiar y pegar para copiar y pegar archivos respectivamente. Los comandos son aceptados y ejecutados por una parte del sistema operativo llamada procesador de comandos o intérprete de la línea de comandos. Las interfaces gráficas permiten que utilices los comandos señalando y pinchando en objetos que aparecen en la pantalla.
Botones cortar y copiar

Ejemplos de Sistema Operativo

A continuación detallamos algunos ejemplos de sistemas operativos:

Familia Windows

  • Windows 95
  • Windows 98
  • Windows ME
  • Windows NT
  • Windows 2000
  • Windows 2000 server
  • Windows XP
  • Windows Server 2003
  • Windows CE
  • Windows Mobile
  • Windows XP 64 bits
  • Windows Vista (Longhorn)

Familia Macintosh

  • Mac OS 7
  • Mac OS 8
  • Mac OS 9
  • Mac OS X

Familia UNIX

  • AIX
  • AMIX
  • GNU/Linux
  • GNU / Hurd
  • HP-UX
  • Irix
  • Minix
  • System V
  • Solaris
  • UnixWare